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  老挝籍学生康容志、泰国籍学生张杰、印尼籍学生郑美英以及越南籍学生郑英书分别作为博士、硕士和本科毕业生代表发言。他们讲述了自己在师大成长的过程,在求学时光中结识了来自世界各地的同学,与大家分享了自己的亲身感受。他们纷纷感谢学校给予的学习机会,感谢学院的栽培和老师们的关心、支持与帮助。

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文化交流不仅是中国与东盟全方位交往的一个重要层面,而且有着非常深厚的民意基础与历史底蕴。此次举办的先期微论坛和即将于7月中旬在桂林举办的第四届中国—东盟民族文化论坛是一个良好的交流平台,有利于进一步深化对中国—东盟民族文化的认识和理解,净化学术交流合作,提升中国—东盟民族文化研究水平和学术话语权,推动中国—东盟民族文化发展。  据悉,在各主办、承办单位的共同努力下,中国—东盟民族文化论坛已先后在南宁、崇左举办了三届,论坛现已经成为区域内具有重要影响力的国际学术交流品牌活动,为中外学者提供民族文化研究和交流的平台;所形成的《相思湖倡议》和《崇左宣言》传播甚广。

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图为推洽会现场。  校企合作项目推洽会是广西人社部门贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)以及国家人社部、自治区人民政府关于推动校企全面深度合作相关部署的落地举措之一,旨在搭建校企合作平台、促进毕业生就业创业平台和企业招聘技能人才平台,今后还将继续推出媒体推洽活动和校企合作互联网平台,广西明确制定了校企合作推洽活动的三项目标任务:一是围绕区内外用工市场需求,着力缓解广西重点企业“用工荒”的结构性就业矛盾,为企业输送产业工人、技能人才100批次;二是围绕我区产业发展需要,重点推进学校与14个千亿元产业和4大新兴产业相关企业合作,合作企业涉及“14+4”产业集群的80%以上;三是全区技工院校实施全日制学制教育所有专业,校企合作率要达到100%。  广西的校企合作项目全面覆盖学生就业创业、职业技能培训、教师队伍建设、合作办学、专业共建、人才培养、技术创新、技术攻关、后勤保障、金融服务、基础建设、社会服务、文化传承等法律法规未禁止的全部领域,校企合作推洽活动模式新、措施实、目标精准、操作性强,合作面广,得到了参会校企双方的高度认可。

地方快讯

  上述《若干措施》提出,到2025年,建立健全覆盖自治区、市、县、乡、村五级文物保护管理机制,文物保护利用传承体系基本形成,桂风壮韵鲜明的边疆少数民族地区文物博物馆事业蓬勃发展。  莫志东介绍,《若干措施》一大亮点是拓宽社会参与渠道,支持社会力量依法依规合理利用文物资源。对自愿投入资金保护修缮自治区、市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物的组织和个人,可以依法依规给予其一定期限的使用权。